#6 坐井观天 一、教学要求 搜索结果
基础训练6 一、教学要求1.复习汉语拼音大写字母表，辨析形近字，练习词语归类，认识排比句。2.阅读短文，练习概括中心思想。3.把排列错乱的几段话重新整理成一篇条理清楚的文章。4.以“我敬佩的一个人”为题练习作文。二、教具准备1.抄写“字・词・句”部分第...
2024-04-15《坐井观天》第一课时教案【课时】第一课时【教材分析】《坐井观天》是义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册第四组中的第一篇课文。本组教材围绕“怎样看问题、想问题”这个专题，选编了一些能给人以启迪的成语和故事，让学生在阅读中识字，在阅读中感悟生活的哲理。本课是一篇有趣的寓言故事...
2024-06-076.一封信教学目标： 知识与技能1.学习本课17个生字，会写10个生字。2.正确、流利地朗读课文，了解露西在给爸爸的信里都写了什么。情感态度与价值观学习露西懂得寻找生活中快乐美好的事物的乐观态度。教学重难点1.识字、写字，朗读课文。2.比较露西前后两封信的差别，体会露西心情的变化。第一课时一、激趣导...
2024-04-24【学生分析】学生已经积累了关于水果、玩具的一些词汇，对于本节课的颜色类词汇，学生学习兴趣浓厚；孩子在学习过第五单元A…， please.句型的基础上，学习A pink …， please.的句型时，难度较低，也容易理解。【教材分析】本单元的主要教学内容是“颜色”。通过Look at的句型介绍自己拥有...
2024-04-12教学目标1、学会本课8个生字，两条绿线内的生字只识不写，正确书写“丁、女、斗”三个生字。2、仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的事物联系起来。3、朗读词语，积累词语，体会农村夏夜的情景。教学重难点1、学会本课生字，会写“丁”、“女”、“斗”三个独体字。2、感知词串，聆听故事，有感情朗读词串。...
2024-06-08课程标准实验教科书人教版三年级下册中的《燕子专刊》叙述的是, 成千上万的燕子迁徙途中遭遇寒潮袭击, 人们积极响应政府号召, 想方设法救助, 用专列送它们前往温暖的南方, 表达了人与鸟的眷眷深情。这种情感, 既蕴涵于语言描述的画面, 也隐含于语言潜藏的形象。教学本课, 可引导学生凭借语言描述的生动画面展开丰富的想象, 吟...
2024-04-1817* 雪猴 一、教学要求1.理解课文内容，学习边防战士热爱大自然、热爱祖国、热爱生活的情怀，认识保护生态环境的重要性。2.学习抓住事物特点描写的.写作方法。二、教学重点从聪明、可爱的雪猴与边防军人的友好相处的描述中，体会边防战士热爱大自然和野生动物的`情感;学习作者抓住事物特点描写的.写作方法。三...
2024-06-03寓言故事《坐井观天》相信大家都非常熟悉,文章改编自庄子寓言《井底之蛙》,北师大版四年级语文教材曾有选编, 人教版二年级教材中将原文中的龟化身为鸟,并以充满童趣的对话进行叙事,活化了文本,为低年级学生进行朗读指导,引导想象,感悟寓意增添了生趣。立足学情,教学的重点在识记、在理解、在朗读,要突出这一重点,教师就必须引导学生...
2024-04-07萧红是我国现代文学史上一位有影响力的女作家。她“儿童习语式” (“儿童习语”就是儿童群体常用的语言模式) 的语言天真、率直、朴实、自然, 而且富有节奏韵律, 在字里行间流淌着音乐美。《火烧云》一文充分体现了萧红“儿童习语式”的语言风格, 具有独特的...
2024-04-1413坐井观天教学设计学习目标：1.理解“井沿”“大话”“无边无际”等词语；2．能够正确、流利地朗读课文，会分角色朗读对话；3．发挥想象力，初步理解寓意。重点难点：懂得“坐井观天”寓意，明白本词含有贬义。教学准备：小青蛙、小鸟的图片及头饰 教学过程：一．初读课文，了解大意。今天，我们继续学习《坐井观天...
2024-06-10寓言《坐井观天》是小学二年级上册第四单元的一篇课文, 本单元教材围绕“怎样看问题, 想问题”这个主题, 选编了一些能给人以启迪的成语和故事, 让学生在阅读中识字, 在阅读中感悟生活的哲理。《坐井观天》一课在单元教学中是第一篇讲读课文, 这则寓言, 通过生动有趣的对话, 给孩子们讲述了一个寓意深刻...
2024-04-07教材分析：《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级的小朋友来说具有现实的指导意义，因为他们对事物的认识往往是片面...
2024-05-24...
2024-05-11“加减混合”教后反思信息窗6是采用了连环画的形式呈现了小猴模仿小朋友钓鱼的情景。第一幅图：5只小猴看到小朋友钓鱼很好玩，纷纷用树枝学钓鱼。第二幅图：因为用树枝钓不到鱼，3只小猴感到没意思就离开了，同时远处又来了1只小猴。在教学时，我引导学生认真观察图中讲述的故事，使学生明白事情发展变化的过程，启发学...
2024-05-03语文坐井观天教学管理论文 篇1：当前农村小学语文教学不容忽视的几种现象 摘要全国第八次基础教育课程改革正进行得如火如荼,随着新的《语文课程标准》的出台,小学语文教学将顺应时代发展经历一...
2022-04-27人教版二年级上册 《坐井观天》第二课时教学设计【教材分析】《坐井观天》这则寓言，通过生动有趣的对话，给小朋友们讲述了一个寓意深刻的故事。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认知事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。这一寓意，对于低年级的小朋友来说...
2024-04-25教学内容：学习整篇课文教学目标：1有感情地朗读对话，能分角色朗读课文，体会青蛙自信、傲慢的语气。2自主发现字词规律、识字方法和积累词语的方法，能在初步理解寓意基础上发挥各自不同的想象续编故事。教学过程：一设置悬念、感知课文1出示“我会想”图标，讨论“天有多大？”。（生自由想象天有多大，并大胆交流发表...
2024-05-08教材分析《我的伯父鲁先生》通过回忆鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，说明鲁迅先生是个爱憎分明，为别人想得多，为自己想得少的人，表达了作者对鲁迅先生的敬爱之情。教学要求1、学习本课生字、新词，理解重点词语的意思。2、有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子，概括中心思想。练习给课文各段加上小标题。3、理...
2024-05-05这次的课有我有很多不满意的地方，每一个板块的设计时间和内容把握的很不好，课件做的太花，课后做了以下反思：《坐井观天》是一篇成语故事。文章通过青蛙和小鸟”对天有多大”的一场争论，阐明了一个深刻的道理：看问题，认识事物，站得站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样目光短浅，眼光狭小。...
2024-06-087、6加几【教学内容】教科书第93～94页的教学内容。【教学目标】1.探究7、6加几的进位加法的计算方法，能正确进行计算。2.能根据一幅图中两个已知数写出两道加法式子，初步理解这两个算式之间的联系。3.能积极主动参与知识的探究过程，提高分析、解决简单数学问题的能力。4.通过问题情景的创设，获得成功的...
2024-04-19